相机而教指的是在平时的生活中，可以随时随地抓住看到的、遇到的事和物，对孩子进行相应的教育。出自唐太宗李世民，唐太宗曾对臣下说，教育孩子要想取得良好的效果，就要善于“遇物而诲，相机而教”。
家庭教育的基本方法：
1、潜移默化法：潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多言行，就是学父母的，这就是潜移默化发挥的作用。
2、不教而教法：不教而教，不学而学，就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响，长大后的言行性格就像父母一样，虽然没有教，没有学，但他（她）言行性格习惯基本同父母一样。这就是不教而教，不学而学的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。
3、营造环境法：父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事，可以警醒大家，孟子家开始住在周围都是坟地的地方，后又迁到集市附近，最后才迁到学校旁定居下来，使孟子成为伟大的思想家。《三字经》里就有昔孟母，择邻处，子不学，断机处的记载。
